1、医务人员应定期采用多种形式向患者及家属进行健康教育，使患者更好的参与治疗和护理，从而提高患者自我护理的能力。

2、健康教育的形式有个体指导、集体讲解、文字宣传、展览、视听教材等。

3、健康教育内容

3.1住院患者健康教育内容：

3.1.1医院规章制度：如查房时间、探视制度、陪护制度、膳食制度等。

3.1.2病室环境：作息时间、卫生间使用、贵重物品的保管及安全注意事项、预防跌倒知识、呼叫器的使用等。

3.1.3相关疾病知识：相关检查、治疗、用药知识介绍指导，围手术期宣教，疼痛管理、康复技术指导、安全有效使用医疗设备。

3.1.4患者住院期间应把握健康教育的五个环节：

Ø 患者入院或转科后

Ø 各种检查、治疗前后

Ø 手术前后

Ø 康复期

Ø 出院前指导

3.2门诊患者健康教育内容：

3.2.1一般指导和生活方式指导：休养环境、良好心态、适当锻炼、饮食营养。

3.2.2常见病、多发病的防治，专科疾病的指导。

3.2.3常用药物的使用知识。

3.2.4伤口观察，复诊时间等。

4、效果评价：测定学习对象达到目标的程度。

4.1 患者或家属对所讲内容的理解程度，可用笔答或复述。

4.2 患者对操作项目能否正确回示。

4.3 患者的健康状况是否改善。

4.4 患者的健康行为是否改善或已改变不良健康行为。